Buscando el artículo de nuestra última entrada en formato digital, después de leerlo en formato físico, descubrimos otro artículo muy interesante de la misma revista (Semanal XL) de la edición de la semana pasada. En esta ocasión, se trata de un artículo sobre la aparición y uso de nuevas formas de enseñanza en los colegios, que nos ofrece alternativas al método tradicional en el que el profesor explica en clase unas lecciones sobre las que luego hace un examen, y en el que parece que el único objetivo es el de aprobar dicho examen. A continuación analizaremos que nos parecen estos nuevos métodos expuestos en el artículo.
En primer lugar, nos gusta la idea de que se graben videos de las lecciones, y estos se suban a Internet y se puedan ver de forma gratuita, ya que de esta forma pueden llegar a mucha gente con la única necesidad de que estos tengan Internet, y éste es quizás el único inconveniente, ya que aunque parezca mentira, todavía hoy en día hay mucha gente que no dispone de acceso a Internet, ya sea por desconocimiento del tema o por falta de recursos. Pero quitando esta pega, se puede decir que es una buena forma de que la gente que quiera aprender pueda acceder a los contenidos que le interesen, de forma rápida y gratuita.
Otra de las ideas que también nos gusta, es el enfoque práctico que se le pretende dar a materias como la física o las matemáticas, que de normal se suelen hacer bastante pesadas y aburridas. De esta forma, el alumno se suele interesar mucho más por las lecciones cuando ve el enfoque práctico de éstas, y además le ayuda a entender mucho mejor la teoría.
En conclusión, podemos decir que nos parecen muy buenas iniciativas, y no solo lo pensamos nosotros, ya que proyectos como la “Academia Khan” han recibido ya en Internet, millones de visitas y millones de comentarios de agradecimiento de personas a las que de otra manera, no habrían conseguido adquirir esos conocimientos sobre materias “imposibles de aprobar” como pueden ser las mates o la física. Incluso, según dice el artículo, se están usando estos videos en la enseñanza en algunas escuelas de EEUU, por lo tanto, podemos decir que, aunque a paso lento, la evolución de la enseñanza nos lleva cada vez más al uso de nuevas tecnologías que aportan al aprendizaje una mejor calidad y aplicaciones mas prácticas y por lo tanto más adecuadas para la educación.
